DAY 3 .  

Daily Report: Octavo A .

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Community class, Unit 13 Relative clauses, Cambridge book Prepare 4.  

·         OLFA MABROUK: Listening and speaking exercises.

·         JAIME RAMOS: Today we worked on the present perfect and developed the exercises of the book prepare level 3  unit 14 on pages 80,81,160 for prepare level 4 we worked on unit 10 for next class all the workshops must be delivered if not automatically it will be grade 1.

·         CHRISTIAN MALDONADO: We continued with unit 7 and started working on the 2nd conditional. Remember to visit www.educacionbc.wixsite.com/profe-camilo to download a scan of your book.

ESPAÑOL: En el día de hoy se realiza el T.P de la guía "Análisis sintáctico de la Oración"

NATURALES: Socialización sobre las funciones inorgánicas.

NOTA: Apreciados padres de familia, cordial saludo. Los esperamos hoy a las 6:30 pm en las instalaciones del auditorito de la TRIADA,, su presencia es importante para el proceso de formación de sus hijos.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 2 . 

Daily Report: Octavo A .

FRANCÈS: Preparer la production ecrite, travail sur les formulaires type DELF.

PAZ: Realizamos friso sobre “La tolerancia, la discriminación y la exclusión social”

INGLÉS UNO: Today we will work in the workshop in page 360 and 361 of the language artist book, and start a discussion about the society depicted in the play if it is not finished today it will be homework for tomorrow.

ESPAÑOL: En el día de hoy se realizó quiz escrito del libro de plan lector "Los mejores relatos de terror llevados al cine". Para la próxima clase, los estudiantes deben de entregar el glosario y el texto del glosario.

NOTA: Les informamos a las familias de los estudiantes que van a certificar su proceso de francés, a quienes previamente a este mensaje se les había notificado en una circular; que el próximo sábado se llevará a cabo un taller de entrenamiento a la presentación de la prueba en  los horario de 8:am a 10:15 ó de 10:30 a 12:15 en las instalaciones del colegio, este no es obligatorio y no tiene ningún costo; de estar interesado en tomar el taller en cualquiera de los dos horario por favor hacérnoslo saber mañana en la agenda con la hora en la cual asistirá,  para organizar la logística. El colegio suministrará el transporte casa – colegio – casa para todos los educandos que vivan en el casco urbano de Yopal (favor incluir en el nota la dirección donde se recogerá y dejará a su hijo, así como su número telefónico de contacto).

Finalmente les recordamos que mañana viernes 29 de septiembre todos los padres tenemos una cita en el auditorio de la TRIADA a las 6:30 pm. Con el grupo Gaula de la Policía Nacional, los esperamos.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 1 . 

Daily Report: Octavo A .

D.GRUPO: El próximo jueves 28 de septiembre realizaremos una reunión donde se expondrán las ideas y/o propuestas de los padres de familia para semana gimnasiana, dicha reunión se realizará en las instalaciones de la fundación EDUCAR a las 6:30 pm, esperamos contar con su valiosa presencia. 

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Weekly quiz, just, already and yet.

·         OLFA MABROUK: Correction of the activity from previous class + reading comprehension exercise.

·         JAIME RAMOS: Today we worked on a listening exercises of the british council about theme parks and for the writing they had to write a recipe.

EDU.FISICA: El día de hoy se realizó trabajo pre deportivo del lanzamiento en baloncesto en el campo de futbol, se fortaleció la velocidad y coordinación. 

ESPAÑOL: En el día de hoy se concluyó la guía de la "Literatura Contemporánea" hasta la página 161. En la siguiente hora se realizó la puesta en común de las épocas literarias.

SOCIALES: En la clase del día de hoy se continuó con la revolución industrial después de 1820 y en la segunda hora se realizó la evaluación. 

FRANCES: El día de mañana, tengo que entregar los documentos completos a la Alianza Francesa de Bogotá, quien está cargada de las inscripciones de los estudiantes para la certificación del DELF. Los alumnos que no cumplen con la entregada de aquel archivo no podrán certificar. Acordado que la lista de los estudiantes que presentan este año ya fue mandada la semana pasada, el pago ya se efectuó de parte de la fundación, así que las familias que tienen un hijo registrado en esa lista tendrán que cumplir con el pago, a pesar de que el hijo entrego o no el documento requerido. Les agradezco verificar con su hijo que los papeles sean completos y que tienen la copia de la tarjeta de identidad. Muchas gracias por su colaboración.

INVITACION: Cordial Saludo. El Colegio Gimnasio de los Llanos invita respetuosamente a los Padres de Familia a participar de la conferencia: “PREVENCION EN SEXTING – EXTORSION” liderada por el Grupo de Acción Unificado por la Libertad Personal (GAULA); de la Policía Nacional.

La conferencia tendrá lugar el próximo Viernes 29 de Septiembre de 2017 a las 6:30 pm en el Auditorio La Triada.

Agradecemos su asistencia.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 6 .

Daily Report: Octavo A .

MATEMATICAS: Se realiza un taller evaluativo en clase sobre reducción de términos semejantes y ecuaciones con ejercicios tomados del libro guía. (ej. 41 y 42 y ejs. Desde el 79 hasta el 83).

FRANCÉS: travail de compréhension écrite sur le thème de la nourriture.  TAREA: Para la próxima clase : responder a las preguntas dese tema y a las del tema “les loisirs”.

SOCIALES: En la clase de hoy se trabajaron las fases de la revolución industrial, realizaron los puntos 23,24,25,26,27,28 se calificó trabajo en clase y para el dia de mañana se realizara la evaluación.

ESPAÑOL: En el día de hoy se continuó realizando la guía de "Época Actual" hasta la página 147. Tarea punto 27.

INGLÉS UNOi: Today we will finish the recording of the first act of the play the dragon.

Familias del colegio gimnasio de los Llanos; Cordial saludo. 

Durante el día de hoy se desarrolló como se tenía previsto, la conferencia sobre seguridad informática y uso responsable de los medios tecnológicos liderada por el GAULA de la Policía Nacional; entre las temáticas tratadas se abordaron aspectos como: el secuestro, la extorsión, el sexting, la seguridad en las redes sociales, entre otras, que contribuyen directamente a la formación integral de nuestros estudiantes en el mundo actual. Agradecemos socializar las temáticas en el núcleo familiar y reforzar las mismas. Cordialmente; Coordinación y Dpto. de Psicología - Ciclo de bachillerato. 

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 5 .

Daily Report: Octavo A .

FRANCÉS: El día de hoy les entregue a los estudiantes las pruebas del simulacro de francés. Les pido el favor a los padres de firmar aquel documento. Los estudiantes que sacaron una nota superior a 50 tienen que presentar la certificación final este año, los demás el próximo año.

INGLÉS UNO: For tomorrow students must bring the puppets to complete the recording of the first act.

NATACIÓN: El día de hoy no se realizó clase ya que se realizó en ese horario la izada de bandera.

SOCIALES: En la clase del día de hoy iniciamos con el tema de “revolución industrial” en las páginas 25,26 y realizamos las actividades de la página 20, el próximo jueves se realizara evaluación.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Listening exercises.

·         OLFA MABROUK: Listening exercise.

·         CHRISTIAN MALDONADO: We worked on reporting other people's words and had a listening exercise.

NOTA: Familias del colegio Gimnasio de los Llanos; cordial saludo. Durante el día de mañana realizaremos conferencia con los estudiantes del Ciclo de Bachillerato sobre “Prevención en Sexting – Extorsión”.

Dicha actividad será desarrollada por el personal del GAULA DE LA POLICIA NACIONAL – REGIONAL CASANARE en apoyo a los temas desarrollados durante los últimos días en cuanto a Responsabilidad en el uso de Internet y las nuevas tecnologías.

Los estudiantes deben traer sus útiles escolares con normalidad.

Cordialmente; Coordinación y Dpto. de Psicología - Ciclo de bachillerato.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 4 .

Daily Report: Octavo A .

INGLÉS-UNO: Today we worked with an audiovisual product to analyze common speaking expressions of the spoken language, for next class as homework a report should be given.

EDU. FÍSICA: El día de hoy realizamos ensayo del baile de San Juanito y debido al buen trabajo y comportamiento de los chicos se les dio 10 minutos de juego, tanto de voleibol como de futbol, acompañados por la profesora.

NATURALES: Realizamos taller de la página 98 a 101 del libro.

MÚSICA: Trabajamos ensamble con instrumentos de percusión y guitarras.

SCIENCES: La clase de hoy fue acompañada por la profesora Olfa Mabrouk, dado que el docente Christophe no pudo asistir al Colegio. En la última  hora de esta clase se celebró el día del amor y la amistad.

NOTA: Apreciados padres de familia, les recordamos que mañana sábado 23 de septiembre realizaremos la reunión de entrega de boletines finales de tercer periodo, en las instalaciones del Gimnasio de los Llanos a las 8:0 am; esperamos contar con su puntual y valiosa asistencia.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 3 . 

Daily Report: Octavo A .

MATEMATICAS: Se continúa trabajando con ecuaciones, y se desarrolla una actividad para entregar en clase con ejercicio tomado del libro guía.

INGLÉS-CAMBRIDGE:                      

·         RONALD NIÑO: Community class, unit 13 just, already and yet, individual moment unit 14.

·         OLFA MABROUK: Hoy la clase fue acompañada por el profesor Anthony Mourao debido a que la profesora Olfa Mabrouk se encuentra incapacitada.

·         ESPAÑOL: En el día de hoy se continuó realizando la guía de "Época Actual" hasta la página 147.

NATURALES: El día de hoy se trabajó la temática sobre funciones químicas y nomenclatura química, se realizó un taller en el módulo y se hizo una clase comunitaria sobre la temática.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 2 . 

Daily Report: Octavo A .

FRANCÈS: Taller sobre la familia.

PAZ: Continuamos trabajando en la guía sobre “Los derechos humanos, civiles y políticos”

INGLÉS UNO: Today we are going to work in the enactment of the play “the dragon” with puppets, summary of the reading for Friday

ESPAÑOL: En el día de hoy, los estudiantes leyeron el libro de plan lector "Los mejores relatos de terror llevados al Cine hasta la página 99, capítulo "La familia vudalak". Para la próxima clase de plan lector habrá quiz, y, dentro de dos sesiones se calificarán el glosario (100) y texto del glosario (10).

NOTA: Apreciados padres de familia les recordamos que mañana realizaremos la eucaristía correspondiente al presente mes, como ofrenda cada educando puede traer alimentos no perecederos que serán donados a la Curia, quienes los utilizan en el acompañamiento de familias económicamente desfavorecidas y que son apoyadas por esta institución. Esperamos contar con la ayuda de todas las familias del grupo.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 1 . 

Daily Report: Octavo A .

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Unit 13, just, already and yet, individual moment, Cambridge book.

·         CHRISTIAN MALDONADO: We played Hangman with vocabulary from pages 90 and 91. We also did the activities 1, 2 and 3, page 96. Remember that you can download a full copy of the book for this 4th term at www.educacionbc.wixsite.com/profe-camilo  

EDU.FISICA: El día de hoy ensayamos baile de San Juanito para no olvidar coreografía ni coordinación, esto lo haremos de forma ocasional recordando que es nuestro baile folclórico para presentarlo en la semana gimnasiana, pero nuestro tema principal es baloncesto, tema de cuarto periodo.

ESPAÑOL: En la clase del día de hoy, se realizó la evaluación de PLENO. En la siguiente hora, se contextualizó la guía de "Época Actual".

SOCIALES: El día de hoy se calificó el mapa y se continuó con el trabajo de la época de las revoluciones en el siglo XVIII.

El próximo sábado realizaremos reunión de padres de familia para entregar informes académicos del tercer periodo. La reunión inicia a las 8:00 a.m con la intervención general del señor Rector, y a las 9:00 a.m se entregarán de manera individual los informes académicos por parte de los directores de curso.

Por favor revisar en la página web comunicado de rectoría sobre dicha reunión.

La izada de bandera de reconocimiento a la excelencia académica se realizará el próximo lunes 26 de septiembre.

Adicionalmente les informamos que el próximo jueves 21 de septiembre a las 7:00 a.m se llevará a cabo la eucaristía.  Para la ofrenda las familias pueden participar enviando un elemento de la canasta familiar no perecedero, que será entregado a las familias de bajos recursos que apoya la arquidiócesis.

Finalmente les recordamos a las familias que deseen vincularse con la donación de libros de lectura, para entregarlos en calidad de donación a la escuela Policarpa Salabarrieta de Morichal, que pueden hacerlos llegar al colegio a través de sus hijos.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 6 .

Daily Report: Octavo A .

FRANCÉS: Grabación de dos scenas del cortometraje. TAREA: Para el próximo lunes, con la hoja de vocabulario que les entregue el día de hoy, preparan una presentación personal con más detalles, la aprenden para presentarla por oral la semana siguiente. Ese trabajo sirve de prácticas para el primer ejercicio de la producción oral del DELF.

SOCIALES: El día de hoy los estudiantes realizaron un trabajo de la era napoleónica, de ubicación en el mapa de Europa de los países conquistados por Napoleón y sus aliados, se debe presentar la próxima clase.

ESPAÑOL: En la clase del día de hoy se realizó la evaluación de "Lectura Crítica". En la siguiente hora se trabajó la guía de "Comunicación por medio del video"

INGLÉS UNOi: Today we worked on the play “the dragon” we made a detailed Reading and acting and it had a grade. HOMEWORK: Bring a summary of the play and create puppets for the play.

PSICOLOGÍA: El día de hoy iniciamos las presentaciones del show de talentos 2017, invitamos a los estudiantes inscritos en las diferentes categorías para que participen activamente de acuerdo a la programación establecida.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 5 .

Daily Report: Octavo A .

NATACIÓN: El día de hoy se realizó trabajo netamente de patada del estilo espalda, de forma individual apoyándose en tablas.

SOCIALES: El día de hoy recibió la nota del tercer periodo y se revisó la actividad de la clase anterior.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Community class, quiz modals of probability.

Apreciados padres de familia, cordial saludo. El pasado 14 de agosto iniciamos la aplicación de las pruebas LEXIUM  a los estudiantes de bachillerato, proceso que les informamos mediante nota del día del 14, 15 y 16 del mismos mes (según el grado), así como del objetivo o relevancia del mimo. Estas pruebas son de obligatorio cumplimiento para cada uno de los estudiantes del Colegio. A cada uno le explicamos cómo ingresar a la plataforma y como desarrollar las respectivas pruebas, igualmente los invitamos a realizar las pruebas restantes del paquete desde la comodidad de sus casas para no interrumpir las clases correspondientes a los intensivos, no afectar su proceso académico y favorecer desempeño en las mismas; la meta era que cada educando presentará una prueba diaria (5 en total) en un lapso de tiempo de 12 días; finalmente ampliamos el plazo hasta el 22 de septiembre.

Al día de hoy 10 de 20 estudiantes del grupo realizaron todas pruebas LEXIUM, felicitaciones a ellos y a sus padres o familiares por compromiso y la dedicación evidenciada. Finalmente invitamos a los estudiantes que no han realizado todas las pruebas a presentarlas a más tardar el 22 del presente mes y a sus padres a regularlos y acompañarlos para que las realizasen, recuerden que estas actividades hacen parte del proceso de formación de cada uno y de las actividades académicas.

Les solicitamos a las familias de los estudiantes que están llevando el proceso de catequesis cancelar el día lunes en la oficina de administración del colegio la suma de $ 15.000, esto con el fin de cubrir los gastos de transporte de los catequistas, muchas gracias.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 4 .

Daily Report: Octavo A .

EDU. FÍSICA: El día de hoy realizamos pre deportivos del pase en baloncesto y juego simulado con aros y balón didáctico, se fortaleció el trabajo en equipo y el respeto.

NATURALES: Hoy realizamos un taller sobre los compuestos químicos.

MÚSICA: Trabajamos ensamble con instrumentos de percusión y guitarras.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 3 . 

Daily Report: Octavo A .

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Modals of probability, unit 12 Cambridge Book, review 3 (units 9 -12).

·         OLFA MABROUK: Listening + writing exercises.

·         CHRISTIAN MALDONADO: We worked on the difference in use of past tense and perfect present tense, with exercises.

·         JAIME RAMOS: Today we listened to the song "where is the love" of the black eyed peas and completed the worksheet they had to evaluate themselves their own results and practice the song.

ESPAÑOL: En la clase del día de hoy, se realizó el T.P de la guía del "Uso de la M", luego se realizó "Lectura Crítica".

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 2 . 

Daily Report: Octavo A .

SCIENCE: He subido a la plataforma dos documentos. El primero es un resumen de la información que trabajamos durante las últimas semanas y el segundo un cuestionario acerca de esta información.

Es necesario que respondan al cuestionario y me lo entreguen en papel o por correo electrónico lo antes posible. La fecha límite de entrega es el viernes 15 de septiembre.

INGLÉS UNOi: Today we worked on the Martin Luther King speech analyzing common use expressions and the historical context of it, homework: research and answer these questions:

1-       What happened in Charlottesville?

2-       Why did this happen?

3-       Why is the statue so important and what does it represent?

4-       How do you think it affects society?

5-       What was the difference between the north and the south during the American civil war?

http://www.americanrhetoric.com/speeches/mlkihaveadream.htm

https://www.theguardian.com/us-news/2017/aug/12/virginia-unite-the-right-rally-protest-violence

CC PAZ: El día de hoy trabajamos el tema sobre “Derechos de primera generación”

MATEMATICAS: El día de hoy se realiza recapitulación con respecto a los temas vistos en los cursos intensivos, se realizara una puesta en común y explicación de los 7 primeros casos de factorización.

NOTA: Apreciados padres de familia cordial saludo. Mañana se presentarán las pruebas SABER 9º y para ello utilizaremos los salones de octavo, dado que estos favorecen las condiciones requeridas para la aplicación, por lo tanto por este día los estudiantes de octavo realizarán sus clases en los salones de grado noveno.

PROCESO DE CATEQUESIS

Les recordamos a los estudiantes que están llevando a cabo proceso de preparación para los sacramentos de bautismo, primera comunión y confirmación que deben traer todos los miércoles la cartilla asignada y la biblia. Igualmente a las familias de los estudiantes les recordamos que deben estar en el colegio a las4:50pm ya que después de esta hora ningún funcionario del colegio se encuentra en las instalaciones y no podemos garantizar la seguridad del estudiante.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 1 . 

Daily Report: Octavo A .

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Setting new groups, introduction to the subject.

·         OLFA MABROUK: Reading Comprehension exercise: scrambled paragraph.

·         CHRISTIAN MALDONADO: We revised unit 16 and worked on reading. We read page 90 text and discussed it. Remember you can download a copy of the Cambridge book at www.educacionbc.wixsite.com/profe_camilo

·         JAIME RAMOS: Today we worked in a worksheet about the song of the blak eyed peas " where is the love" in which they had to fill in the blanks, also a discussion waas made about the content and meaning of the lyrics. at the end they were requested to sing along with the video. no homework.

ED.FISICA: El día de hoy iniciamos con tema de cuarto periodo (baloncesto), generalidades, reglamento e historia, trabajo pre deportivo en el campo de futbol.

ESPAÑOL: Los estudiantes realizarán en la primera hora de clase la guía de "los tipos de proposiciones adverbiales, causales, finales, condicionales y concesivas" completa. En la siguiente hora, la guía de "Errores de concordancia" excepto los puntos 55 y 57. Y finalmente la guía de Relaciones lexicales hiperonimia e hiponimia".

SOCIALES: El día de hoy se inicia el cuarto periodo con el tema de “era napoleónica”, se habilitara la plataforma de uno para realizar evaluación de pleno.

NOTA: Apreciados padres de familia, cordial saludo. Al interior del grupo los estudiantes vienen realizando un juego que consiste en tomar los objetos personales de sus compañeros y esconderlos por un determinado periodo de tiempo, situación que afecta la dinámica relacional entre ellos. El día de hoy en la hora de Dirección de Grupo la Coordinación de bachillerato y la Dirección de Curso sostuvimos una charla con los estudiantes del grupo y los invitamos a suspender este juego y cualquier otro que implique la falta respeto por las personas y sus pertenencias, con el compromiso de que el que vuelva a participar de estas actividades deberá asumir las implicaciones que contempla el manual de convivencia. Es necesario que en cada familia se amplíe este tema ya que son varios los educandos del grupo que estaban participando del juego en cuestión para fomentar el respeto y la sana convivencia.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY September-08 . ­

Daily Report: Octavo A .

Uno Cambridge:

Alexander Márquez:  Please bring your Cambridge book to continue your KET Preparation to certification from Monday on.

Hoy se realizó la aplicación de los Martes de Pruebas 14, 15 y 16, finalizando así el tercer periodo académico. Recuerden que el lunes 11 de septiembre iniciamos el cuarto periodo con horario de día 1.

NOTA: apreciados padres de familia cordial saludo; la próxima semana los Docentes del área de Francés realizarán una capacitación denominada “formation d’ habilitation examinateur – correcteur DELF – DALF”. Esta capacitación que hace parte del parte de certificación LABEL se realizará durante toda la semana y por tanto las clases de ellos serán acompañadas por otros docentes del ciclo. Agradecemos su apoyo con este proceso.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY September-07 . ­

Daily Report: Octavo A .

NOTA: El lunes 11 de septiembre iniciaremos el cuarto periodo del presente año, las clases se desarrollarán con horario normal e iniciamos (septiembre 11) con el horario correspondiente a día 1.  Agradecemos el apoyo que cada familia le brindo al proceso de los cursos intensivos que adelantamos, así como el respaldo que tuvo el mismo.

PSICOLOGIA: Cordial Saludo. En aras a Fortalecer las estrategias en contra de los riesgos asociados al uso de las nueva tecnologías como el Grooming, el Ciberacoso, la Ciberdependencia y la Pornografía Infantil; en horas de la tarde recibimos en nuestra institución la embajadora del Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones quien oriento a los estudiantes en la estrategia  “En TIC Confió” que es la Política Nacional de Uso Responsable de las TIC. 

Cordialmente: Ps. Edwin Brito.

Apreciados padres de familia cordial saludo, finalizada la revisión del último Mock Test realizado a los estudiantes en el proceso de inglés, se identificó que prueba de certificación internacional de nivel de inglés presentará cada uno; por lo tanto les informamos que cada educando ya fue inscrito a la correspondiente prueba de certificación y que mediante nota escrita les estaremos informando el día de mañana cual presentará cada uno. Los invitamos a tener presente lo siguiente:

·         La fecha de presentación de las pruebas será confirmada próximamente, una vez el British Council no los ratifique.

·         La presentación de las pruebas de certificación es de carácter obligatorio. 

·         Todos los estudiantes de 8º y 11º presentarán la prueba de certificación según su nivel de inglés individual; en 6º, 7º, 9º y 10º solamente  presentarán las pruebas los educandos que hayan evidenciado la suficiencia respectiva para ello.

·         Cada prueba de certificación tiene un costo diferente, dependiendo del nivel de suficiencia de inglés que certifica, como se indica a continuación.

NOMBRE DE PRUEBA	TARIFA
KET	$303.000
PET	$341.000
FCE	$493.000

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY September-06 . ­

Daily Report: Octavo A .

ESPAÑOL: En el día de hoy, en el primer bloque se trabajó el módulo con el T.P de la guía de Literatura Modernista - Vanguardista" hasta la página 97. En el siguiente bloque se realizó el refuerzo de categorías gramaticales y estrategias en pruebas SABER, finalizando con evaluaciones individuales y grupales.

MÙSICA: Trabajamos ensamble con instrumentos de percusión y guitarras.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY September-05 . ­

Daily Report: Octavo A .

ESPAÑOL: En el día de hoy, en el primer bloque se trabajó el módulo con la contextualización y el T.P y T.G de la guía de Literatura Modernista - Vanguardista" hasta la página 85. En el siguiente bloque se realizó el refuerzo de géneros literarios y estrategias en pruebas SABER. Para el día de mañana, los estudiantes deben de traer sus cuadernos con los ejercicios realizados en clase, para promediar las últimas notas y realizar los últimos quizes orales y escritos.

MÙSICA: Hoy realizamos un taller de percusión con los ritmos de cumbia y mapale.

NOTA: Apreciados padres de familia, cordial saludo. La Semana Gimnasiana es un espacio que propende por la integración y la sana convivencia de los miembros de la comunidad educativa, por tal motivo uno de los objetivos es lograr la participación activa de la mayoría de sus integrantes; en este sentido, ante los disentimientos que se han presentado al interior de algunos grupos con respecto al tema de la Llaneridad, como tema central para organizar la puesta en escena de la presentación de los padres de familia en la noche de la Lunada, el Consejo Directivo acordó que los grupos que no pudiesen llegar a un consenso en torno a este tema para organizar su presentación pueden escoger otra temática que favorezca la integración del grupo y la participación de todos los padres del mismo en dicho evento.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY September-04 . ­

Daily Report: Octavo A .

ESPAÑOL: En el día de hoy, en el primer bloque se trabajó el módulo con la contextualización y el T.P de la guía de la "Postal", el T.G de la guía de la comunicación y la evaluación de PLENO. En el siguiente bloque se realizó el refuerzo de géneros literarios y estrategias en pruebas SABER.

MÙSICA: Trabajamos ensamble con instrumentos de percusión y guitarras.

NOTA: El jueves 7 de septiembre los estudiantes del grupo presentarán las pruebas PENSAR 3, las cuales hacen parte del proceso de evaluación del colegio y representan el 20% de la nota final del tercer periodo (junto con las pruebas PENSAR 2); estás se aplicarán de 7:00 am a  10:50 am. El viernes 8 de del presente mes finalizaremos el proceso de evaluación con la aplicación de los Martes de Prueba 14, 15 y 16, en horario de 7:00 am a 10:10 am. Una vez se finalice la presentación de las pruebas PENSAR y Martes de Prueba los educandos continuarán trabajando con sus respectivos Directores de grupo cada día.

Recuerden que mañana martes 5 de septiembre, los estudiantes salen a las 2:00 p.m.

Thank you

High school teachers and Coordination